Проектная конференция
25 марта - пленарные выступления по секциям, начало в 16:00. Познакомиться с ПРОГРАММОЙ
18 марта - стендовая конференция завершилась. Познакомиться с ПРОГРАММОЙ и ВИЗИТКАМИ ПРОЕКТОВ
Как это было? Можно посмотреть видеоматериал (автор - А.Н Великанов).
18 марта - стендовая конференция завершилась. Познакомиться с ПРОГРАММОЙ и ВИЗИТКАМИ ПРОЕКТОВ
Как это было? Можно посмотреть видеоматериал (автор - А.Н Великанов).
На итоговой отчетной конференции по проектной деятельности команды
должны представить свои результаты в виде:
1) Странички проекта на Тильде https://challenge.school.msu.ru/
2) Статьи - для публикации в ежегодном сборнике проектов Гимназии
3) Постера
4) Презентации
Дорогие коллеги, для наших гимназистов будет очень ценно, если Вы поможете им в получении обратной связи - отнесетесь экспертно к полученным результатам.
25 марта во время пленарного представления будет оцениваться результат проекта и его представление КОМАНДОЙ. Каждой команде даётся 15 минут на выступление (можно меньше!), затем 10 минут на обсуждение результатов с экспертной комиссией
18 марта эксперты оценивают роль и вклад в общий результат КАЖДОГО участника проекта (некоторые гимназисты могут отсутствовать в связи с участием в других образовательных проектах) - индивидуальная оценка. Сделать это можно в достаточно свободном формате, пообщавшись с участниками на стенде.
Для оценивания используйте экспертные листы, которые можно получить у сотрудников проектного офиса.
Критерии для ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ и ОЦЕНКИ КОМАНДЫ доступны для предварительного ознакомления на сайте - познакомиться с критериями оценки
должны представить свои результаты в виде:
1) Странички проекта на Тильде https://challenge.school.msu.ru/
2) Статьи - для публикации в ежегодном сборнике проектов Гимназии
3) Постера
4) Презентации
Дорогие коллеги, для наших гимназистов будет очень ценно, если Вы поможете им в получении обратной связи - отнесетесь экспертно к полученным результатам.
25 марта во время пленарного представления будет оцениваться результат проекта и его представление КОМАНДОЙ. Каждой команде даётся 15 минут на выступление (можно меньше!), затем 10 минут на обсуждение результатов с экспертной комиссией
18 марта эксперты оценивают роль и вклад в общий результат КАЖДОГО участника проекта (некоторые гимназисты могут отсутствовать в связи с участием в других образовательных проектах) - индивидуальная оценка. Сделать это можно в достаточно свободном формате, пообщавшись с участниками на стенде.
Для оценивания используйте экспертные листы, которые можно получить у сотрудников проектного офиса.
Критерии для ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ и ОЦЕНКИ КОМАНДЫ доступны для предварительного ознакомления на сайте - познакомиться с критериями оценки
| Стать экспертом |
Доступны предварительные описания проектов:
Гуманитарные и просветительские проекты:
Научный репортер
Методика профессионального самоопределения
Университетский обозреватель
Новые экспозиции музея-заповедника Горки-Ленинские
Воспитательный Дом в Москве
Money-Z
ИТ и экономические проекты:
Онлайн-платформа учебных материалов
Первая помощь: интерактивная система
Виртуальная реальность. Строительство красивых и удобных домов
Отраслевой атлас нефтехимии России и СНГ
Факторы инновационного развития регионов Российской Федерации
Инженерные и естественнонаучные проекты:
Создание высокоэффективных и стабильных солнечных элементов
Охлаждение камеры сгорания жидкостного ракетного двигателя: новые подходы
Протеазы мицелиальных грибов для трансформации отходов животноводства
Моделирование магнитных полей космических объектов
Космическая погода
Мобильный робот для раздельного сбора мусора: разработка и моделирование
Научный репортер
Методика профессионального самоопределения
Университетский обозреватель
Новые экспозиции музея-заповедника Горки-Ленинские
Воспитательный Дом в Москве
Money-Z
ИТ и экономические проекты:
Онлайн-платформа учебных материалов
Первая помощь: интерактивная система
Виртуальная реальность. Строительство красивых и удобных домов
Отраслевой атлас нефтехимии России и СНГ
Факторы инновационного развития регионов Российской Федерации
Инженерные и естественнонаучные проекты:
Создание высокоэффективных и стабильных солнечных элементов
Охлаждение камеры сгорания жидкостного ракетного двигателя: новые подходы
Протеазы мицелиальных грибов для трансформации отходов животноводства
Моделирование магнитных полей космических объектов
Космическая погода
Мобильный робот для раздельного сбора мусора: разработка и моделирование
Программа
второго дня конференции - 25 марта
второго дня конференции - 25 марта
Каждой команде даётся 15 минут на выступление (можно меньше!), затем 10 минут на обсуждение результатов с экспертной комиссией
- Гуманитарные и просветительские проекты
ауд. 320 - 32116:00 - Тематический блог о молодежи как о пользователях финансовых сервисов
16:25 - Методика профессионального самоопределения в подростковом возрасте: карта традиционных и инновационных профессий
16:50 - Университетский обозреватель
17:15 - Новые экспозиции и ландшафтные зоны федерального исторического музея-заповедника Горки-Ленинские: «Путь белого камня» и «Земля вятичей»
17:40 - Современная урбанистика: Воспитательный Дом в Москве – его прошлое, настоящее и будущее
18:05 - Научный репортер - ИТ и экономические проекты
ауд. 308
16:00 - Онлайн-платформа учебных материалов для основной школы 16:25 - Первая помощь: интерактивная система
16:50 - Виртуальная реальность. Строительство красивых и удобных домов
17:15 - Отраслевой атлас нефтехимии России и СНГ
17:40 - Факторы инновационного развития регионов Российской Федерации - Инженерные и естественнонаучные проекты
ауд. 209-21016:00 - Использование протеаз мицелиальных грибов в биодеградации отходов животноводства
16:25 - Разработка новых способов охлаждения камеры сгорания жидкостного ракетного двигателя
16:50 - Мобильный робот для раздельного сбора мусора: разработка и моделирование
17:15 - Моделирование магнитных полей космических объектов
17:40 - Создание высокоэффективных и стабильных солнечных элементов
18:05 - Мониторинг космической погоды
Программа первого дня конференции - 18 марта
Начало в 16:00 в Атриуме Гимназии
Начало в 16:00 в Атриуме Гимназии
Результаты проектных команд будут представлены на стендах.
Стенды - это постер и обустроенное пространство рядом с ним, позволяющее членам команды представить свою работу наилучшим образом.
Руководители проектов могут общаться со своей командой ВНЕ времени коммуникации с экспертами и гостями стенда.
Во время диалога с экспертом руководители могут быть рядом или принять участие в экспертизе других проектов (приветствуется).
Стенды - это постер и обустроенное пространство рядом с ним, позволяющее членам команды представить свою работу наилучшим образом.
Руководители проектов могут общаться со своей командой ВНЕ времени коммуникации с экспертами и гостями стенда.
Во время диалога с экспертом руководители могут быть рядом или принять участие в экспертизе других проектов (приветствуется).
- Гуманитарные и просветительские проекты
- Научный репортер
- Методика профессионального самоопределения в подростковом возрасте: карта традиционных и инновационных профессий
- Университетский обозреватель
- Тематический блог о молодежи как о пользователях финансовых сервисов
- Новые экспозиции и ландшафтные зоны федерального исторического музея-заповедника Горки-Ленинские: «Путь белого камня» и «Земля вятичей»
- Современная урбанистика: Воспитательный Дом в Москве – его прошлое, настоящее и будущее
- ИТ и экономические проекты
- Онлайн-платформа учебных материалов для основной школы
- Первая помощь: интерактивная система
- Виртуальная реальность. Строительство красивых и удобных домов
- Мобильный робот для раздельного сбора мусора: разработка и моделирование
- Отраслевой атлас нефтехимии России и СНГ
- Факторы инновационного развития регионов Российской Федерации
- Инженерные и естественнонаучные проекты
- Создание высокоэффективных и стабильных солнечных элементов
- Использование протеаз мицелиальных грибов в биодеградации отходов животноводства
- Факторы инновационного развития регионов Российской Федерации
- Моделирование магнитных полей космических объектов
- Мониторинг космической погоды
- Разработка новых способов охлаждения камеры сгорания жидкостного ракетного двигателя
По итогам весенней проектной сессии
Проектные команды представляют
Визитку проекта
Каждая команды представляет себя и суть своего проекта на сайте http://challenge.school.msu.ru/
Шаблон проекта доступен тут:
http://challenge.school.msu.ru/example
Шаблон проекта доступен тут:
http://challenge.school.msu.ru/example
Презентацию итогового результата
18 марта - команда проекта представляет результаты на постере. Приветствуются интерактивные мероприятия на стенде - мастер-классы, видео, ... Каждый участник может представить свой вклад в работу и поучаствовать в обсуждении с экспертами и гостями сессии
25 марта - команда представляет проект в виде презентации
25 марта - команда представляет проект в виде презентации
Статью для публикации в ежегодном сборнике проектов
Команда готовит статью, содержащую следующие разделы:
- .....
- введение – описание проблемы, ее актуальности и значимости;
- анализ текущего состояния области исследования;
- описание применяемых методов, обоснование их применения;
- результаты работы;
- выводы;
- список литературы (при необходимости)
© 2023 https://school.msu.ru/